Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas XI MAN 2 Kota Cirebon

Shaumi Zahwa Tuzzannah, (2026) Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas XI MAN 2 Kota Cirebon. Bachelor thesis, S1- Tadris bahasa Indonesia.

	Text 2281100053_1_cover.pdf Download (1MB)
	Text 2281100053_2_bab1.pdf Download (293kB)
	Text 2281100053_6_bab5.pdf Download (317kB)
	Text 2281100053_7_dafpus.pdf Download (291kB)

Official URL: https://web.syekhnurjati.ac.id

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis puisi siswa yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan model pembelajaran inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan serta pengaruh model Project Based Learning (PjBL) dengan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas XI MAN 2 Kota Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment menggunakan desain non-equivalent control group desain. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan jumlah keseluruhan 70 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa tes menulis puisi yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan uji normalitas Shapiro Wilk dan uji hipotesis Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PjBL) dengan media gambar terlaksana dengan baik berdasarkan hasil observasi aktivitas guru sebesar 78,95% dan aktivitas peserta didik sebesar 73,33% dengan kategori baik. Selain itu, hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,026 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 83 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 76. Dengan demikian, model Project Based Learning (PjBL) dengan media gambar berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas XI MAN 2 Kota Cirebon. Kata Kunci: Project Based Learning, media gambar, menulis puisi, pembelajaran Bahasa Indonesia.

[error in script]

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan (Umum) > Evaluasi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 10. Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Eka Cahya Nugraha
Date Deposited:	24 Jul 2026 07:10
Last Modified:	24 Jul 2026 07:10
URI:	http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/19266

Actions (login required)

View Item