Selvia, Selvia (2025) تأثير طريقة التقليد والحفظ (Mimicry Memorization) على إتقان مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في مدرسة الإخلاص المتوسطة الإسلامية سيتوفاتوك. Bachelor thesis, S1 - Pendidikan Bahasa Arab.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2008102023_1_cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
2008102023_2_bab1.pdf Download (1MB) |
|
Text
2008102023_6_bab5.pdf Download (672kB) |
|
Text
2008102023_7_dafpus.pdf Download (791kB) |
Abstract
وبناء على الملاحظات المباشرة، فمن المعروف أنه لا يزال هناك العديد من الطلاب الذين يواجهون صعوبات في إتقان المفردات، على الرغم من أن المعلم قد استخدم طريقة تدريس مثيرة للاهتمام، مثل الطريقة المباشرة. يمكن ملاحظة ذلك من خلال عدم مشاركة الطلاب في عملية تعليم اللغة العربية بحيث يواجه الطلاب قيودًا في إتقان المفردات العربية. أهداف البحث في هذا البحث (١) لمعرفة إتقان المفردات العربية لدى الطلاب قبل تطبيق طريقة التقليد والحفظ في الصف الثامن في مدرسة المتوسطة الإسلامية سينوفوك. (٢) لمعرفة إتقان المفردات العربية لدى الطلاب بعد تطبيق طريقة التقليد والحفظ في الصف الثامن في مدرسة المتوسطة الإسلامية سينوفوك (٣) لمعرفة مدى تأثير طريقة التقليد والحفظ على إتقان المفردات العربية في الصف الثامن في مدرسة المتوسطة الإسلامية سينوفوك. منهج البحث المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكمي، دراسة تجريبية بها الإختبار القبلي للمجموعة واحدة ( One Group Pretest-Posttest ). وكانت طريقة جمع البيانات المستخدمة هي أخذ العينات الهادفة مع عينة من خمسة عشر طالبة وتسعة عشر طالباً. وتقنيات جمع البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هي الملاحظة والإختبار. والأساس الفكري أن طريقة التقليد والحفظ هي طريقة صحيحة لتأثير إتقان المفردات اللغة العربية. تشمل مزايا طريقة التقليد والحفظ مواد تعليمية يسهل تذكرها من قبل الطلاب ووسائل دائمة لأجلهم لتطبيق هذه الطريقة يمكن للطلاب أن يكونوا أكثر نشاطًا أنشطة التعلم. ونتائج البحث كما يلي: (١) إتقان مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الثامن قبل تطبيق طريقة التقليد والحفظ، بالمعدل القبلي.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Menengah dan Pendidikan Menengah Atas |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Cahya Nugraha |
| Date Deposited: | 14 Oct 2025 01:58 |
| Last Modified: | 14 Oct 2025 01:58 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/17502 |
Actions (login required)
 |
View Item |