إحسانعي سوعليسعيا أوتيي, (2024) تطبيق وسائل األعلاا اعلعايييي "Ceria Huruf Sambung "في ترقي مهارة اعلكعاب اعلاربي علدى طال اعلصف اعلخامسبيدرس اعلسالفي اإلبعدائي اإلسالمي بيدين شربونرساعل. Bachelor thesis, S1- PGMI IAIN Syekh Nurjati.
![[img]](https://repository.syekhnurjati.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1908102104_1_cover.pdf Download (1MB) |
|
Text
1908102104_2_bab1.pdf Download (539kB) |
|
Text
1908102104_6_bab5.pdf Download (394kB) |
|
Text
1908102104_7_dafpus.pdf Download (733kB) |
Abstract
ادلشكلة اليت كجهتها الدراسة ى صعوبة الطالب يف كتابة حركؼ اذلجائية العربية كربط احلركؼ يف كلمة. فئة الصعوبة اليت يعاين منها الطالب ى صعوبة كتابة احلركؼ اذلجائية العربية سواء ادلنفصلة أك ادلتصلة ، كختطيط احلركؼ اليت ال تزاؿ خاطئة. عدـ حفظ الطالب حلركؼ اذلجائية العربية نقص ادلواىب كاالىتماـ كالتحفيز يف تعلم اللغة العربية )عوامل داخلية(. أيضا من العوامل اخلارجية ، كى عدـ كفاية مرافق التعلم كالبنية التحتية يف مدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف كعدـ استخداـ أساليب التعلم كالوسائط ادلستخدمة من قبل ادلعلمُت يف تدريس اللغة العربية. أىداؼ ىذه الدراسة ى : )ٔ( معرفة مهارات الكتابة لدل طالب الصف اخلامس قبل تطبيق كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "يف مدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف : )ٕ( معرفة القدرة على الكتابة لطالب الصف اخلامس بعد تطبيق كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "يف مدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف. )ٖ( معرفة تأثَت تطبيق كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "يف مدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف! منهجية البحث ادلستخدمة يف ىذه الدراسة ى طريقة جتريبية مع نوع من البحث الوصف الكم . يف ىذه الدراسة ، مت استخداـ تصميم ما قبل االستنتاج مع طريقة "Sampling Cluster“. كاف ىناؾ عدة أنواع من أحباث ما قبل " Huruf Sambung Ceria "يف ترقية مهارة الكتابة العربية لدل طالب الصف اخلامس مبدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية؛ دراسات حالة لطلقات كاحدة، كمقارنات بُت اجملموعات الصحية. يف ىذه الدراسة ، استخدمت الباحثة طريقة رلموعة كاحدة قبل االختبار – بعد – قبل التحقيق ، كاليت طبقت االختبار القبل على الفصل الدراس للعالج ، دكف إعطاء أسئلة اختيار جادة عندما انتهى الباحثة من عالج الطالب. ك نتيجة البحث يف ىذا البحث ى : ٔ(. دلعرفة قدرة طالب على مهارات الكتابة قبل تطبيق كسائل األلعاب التعليمية"Ceria Huruf Sambung "يف ترقية مهارة الكتابة العربية لدل طالب الصف اخلامس مبدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف، فقامت الباحثة باإلختبار القبلى كحصلت على النتيجة باإلختبار القبلى بادلعدؿ ٗٛ،٘ٗ كالنتيجة السفلى ٖٚ كالنتيجة العليا .٘٘ كبالتايل ىذه النتائج تدؿ على أف قدرة الطالب على مهارات الكتابة ناقصة. ٕ(. دلعرفة قدرة الطالب على مهارات الكتابة بعد تطبيق كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "يف ترقية مهارة الكتابة العربية لدل طالب الصف اخلامس مبدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف بعد العملية فقامت الباحثة باإلختبار البعدل كحصلت على نتيجة اإلختبار البعدل بادلعدؿ ٗ٘،ٛٚ كالنتيجة السفلى ٚٚ كالنتيجة العليا .ٔٓٓ كبالتايل ىذه النتائج تدؿ على نقص مهارات الكتابة. ٖ(. دلعرفة تأثَت كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "على مهارات الكتابة فقامت الباحثة ثالث لقائات باإلختبار القبلى بدكف كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "كاإلختبار البعدل بتطبيق كسائل األلعاب التعليمية "Ceria Huruf Sambung "لطالب الصف اخلامس مبدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف كحصلت على نتيجة اإلختبار القبلى كاإلختبار البعدل أف نتيجة (tailedٕ-(.Sig .،...<.،.٘ بناء على البيانات السابقة يكوف ٓH مردكدا ك Ha مقبوال مبعٌت يوجد الفرؽ الداليل بُت ادلعدؿ نتيجة اإلختبار القبلى كاإلختبار البعدل. لذلك ىناؾ كجود الثأثَت الداليل بُت تطبيق كسائل األلعاب "Ceria Huruf Sambung"على مهارات الكتابة لطالب الصف اخلامس مبدرسة السالفية اإلبتدائية اإلسالمية مبدينة شربوف.**
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Teori dan Praktek Pendidikan > Pendidikan Tinggi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 2. Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | rosyidah rosyidah rosyidah |
| Date Deposited: | 09 Aug 2024 06:37 |
| Last Modified: | 09 Aug 2024 06:37 |
| URI: | http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/14178 |
Actions (login required)
 |
View Item |